课程介绍
课程安排
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一、《其实只要并不难》
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二、《新时代•新机遇》
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三、《优才撼动话术》
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四、《异议处理》
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五、《人人晋升振士气》
优增训练营
课程大纲:
第一天:
一、《其实只要并不难》1.5个课时
课程目标:解决营销员心中四大顾虑,使学员以轻松的心情面对增员工作。
二、《新时代•新机遇》1.5个课时
课程目标:解决为何要优增?
解读“教育培训辅导改革政策”、“2020年房地产三条红线、2021年房贷两条红线”、 “2021年八部门联合出台保障劳动者的指导意见”,给优增带来了什么机遇?
二、《优才撼动话术》每套话术2个课时
课程目标:在课堂上练熟、在通关时背熟。训后化为自己的语言进行增员面谈,并且可传承复制给属员。
增员对象
培训主题
主要内容
授课方式
(一)
上
班
族
一、全面剖析上班族的痛点;
1、上班族的通病;
2、以银行柜员为增员案例举例教学。
3、明确增员画像
讲授
研讨
发表
二、邀约与切入话术
1、邀约话术;
2、见面前的准备工作;
3、 “明知故问”的话术技巧;
4、有吸引力的切入话术。
讲授
研讨
发表
演练
老师
现场
实战
点评
三、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
四、震撼话术
1、“震撼面谈”的套路;
2、“震撼面谈”的切入痛点话术剖析;
3、针对不同年龄段的员工,存在的工作痛点设计有针对性的“震撼话术”;
4、职业分析图的运用
五、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
增员对象
培训主题
主要内容
授课方式
(二)
全
职
太
太
一、全面剖全职太太的痛点;
1、全职太太的分类;
2、全职太太的潜在危机;
3、以一位小康之家的全职太太举例教学。
4、明确增员画像
讲授、研讨、发表
二、邀约与切入话术
1、邀约话术;
2、见面前的准备工作;
3、 “明知故问”的话术技巧;
4、有吸引力的切入话术。
讲授
研讨
发表
演练
老师
现场
实战
点评
三、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
四、震撼话术
1、“震撼面谈”的套路;
2、“震撼面谈”的切入痛点话术剖析;
3、针对不同危机感的全职太太,设计有针对性的“震撼话术”;
五、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
增员对象
培训主题
主要内容
授课方式
(三)
补
习
机
构
老
师
一、补习老师前景分析
1、补习老师的行业前景;
2、补习老师的自身优势;
3、他们未来发展有哪些选择;
4、保险与补习的契合点有哪些。
5、职业分析:继续当老师VS保险企业家
讲授、研讨、发表
二、邀约与切入话术
1、邀约话术;
2、见面前的准备工作;
3、 “明知故问”的话术技巧;
4、有吸引力的切入话术。
讲授
研讨
发表
演练
老师
现场
实战
点评
三、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
四、震撼话术
1、“震撼面谈”的套路;
2、“震撼面谈”的切入痛点话术剖析;
3、职业分析的“震撼话术”;
五、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
增员对象
培训主题
主要内容
授课方式
(四)
中
小
企
业
主
一、中小企业主的现状分析
1、中小企业主的现状分析;
2、以餐饮业老板为案例举例教学;
3、明确增员画像
讲授、研讨、发表
二、邀约与切入话术
1、邀约话术;
2、见面前的准备工作;
3、 “明知故问”的话术技巧;
4、有吸引力的切入话术。
讲授
研讨
发表
演练
老师
现场
实战
点评
三、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
四、震撼话术
1、“震撼面谈”的套路;
2、“震撼面谈”的切入痛点话术剖析;
3、线上、线下沟通话术、创说会后“黄金四句”促成话术;
五、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
增员对象
培训主题
主要内容
授课方式
(五)
企
业
高
管
一、企业高管的现状分析
1、企业高管的现状分析;
2、以真实案例举例教学;
3、明确增员画像
讲授、研讨、发表
二、邀约与切入话术
1、邀约话术;
2、见面前的准备工作;
3、 “明知故问”的话术技巧;
4、有吸引力的切入话术。
讲授
研讨
发表
演练
老师
现场
实战
点评
三、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
四、震撼话术
1、“震撼面谈”的套路;
2、“震撼面谈”的切入痛点话术剖析;
3、企业高管的”促成话术;
五、话术训练
1、话术对练;
2、抽签上台演练;
3、老师实战点评;
《异议处理》1个课时
课程目标:掌握一套异议处理的方法“让他说我要”,运用逻辑设计话术,大大提升效率。
《人人晋升振士气》20分钟
课程目标:推动晋升,使增员与业绩齐头并进!
以一段激励视频加一个业内的真人真事,激励全体学员人人官升一级。